我愛陳小言

言言現在2歳半...家裡又有阿公、阿媽可以帶她...
但前一陣子經過一些考量...決定先送她到幼幼班確就讀~
真正影響決定的考量點有2個:

1.言言是家中唯一的小孩，平時沒有其他玩伴，到幼稚園可以讓她有多一些與同年紀孩子相處的機會!
2.也因為言言是家中唯一的小孩,極度受到家人的"寵愛"....
  現在在家裡簡直"鴉壩"到一個極點,希望到幼稚園可以學一些生活的"常規"!

因為從言言還很小時...阿媽就常常帶著言言到附近的巨光幼稚園去溜滑梯...
這裡的老師都相當親切且友善~而且環境也相當不錯~
所以對於幼稚園的選擇我沒有太多的設定及比較~直接就選擇這裡!!!

這個禮拜1.2我特地請了2天假要陪言言上學去!!!
(其實在這之前...我已經去了解過幼幼班上課的模式~)


 


2010.5.31 星期一

這一天一早就被言阿媽叫醒準備帶言言上學去...

一進幼稚園大廳...言言看到一群老師們為上來打招呼..馬上抓著我和言阿媽的手...
走進教室後，老師們正在招呼小朋友們進教室吃早餐.
言言也跟著大伙們一起吃湯餃.但這時候發現言言吃東西的進度跟其他小朋友差很多耶~
其他小朋友是一碗接著一碗的盛...但挑嘴的言言只是吃到一小段芹菜就不吃了~
(((我想...現在還是把牛奶當主食的言言....光是調整飲食習慣...就是一大考驗吧~))))

接下來老師講故事&帶動唱的時間...老師要我固定坐在教室的某個角落....
讓言言知道我就坐在那裡...這樣她才不會感到不安~
而這段時間...就是為娘的我坐在角落認真聽課...
而言言呢~~就在教室裡晃來晃去...東摸摸西摸摸ㄉ.....
(((老師說一般小朋友剛到時都是這樣的...這是他們探索新環境的過程吧))))

然後早上還有一段活動時間，老師安排了室內的體能課...
(((其實就是在教室裡排一些軟墊之類的障礙物讓小朋友跑跑跳跳)))
這時候言言已經可以跟著小朋友一起活動了...沒有一直黏在我身上

很快的到了十一點左右...就準備吃午餐了~~
到了這個時候言言肚子應該要餓扁了...所以當老師在盛麵時...
言言就一付迫不及待的樣子...
我原以為他應該可以吃很多...沒想到....當她一口吃到韭菜就吐出來...然後不吃了~

接著是小朋友的午睡時間....
言言情緒突然變的很不穩定...一直哭著說要找阿媽~~
連我陪著...拿出她熟悉的小毛巾以及被子都沒用~~
一開始我以為是她肚子餓...所以去泡了牛奶給她喝....
但喝完之後她還是一直哭.....
(((老師說:準備要睡覺的時間就是小朋友情緒最不穩定的時候....我在教室裡有看到一段標語"小朋友的學習...走路.語言是正向性....睡覺是逆向性"....應該就是這個道理吧)))

於是老師就建議我們第一天就先這樣，不要一次就待太長的時間，也不要免強言言在幼稚園睡覺~~
就這樣結束了第一天的幼稚園體驗


哎....原本也被言言不穩定的情緒弄到覺得很沮喪的我...還以為我們母女倆會哭著走回家~~
沒想到孩子的恢復力真的比我們想像的強很多~~

走路回家的路上~~
言言先是被路上看到的毛毛蟲和蝴蝶吸引...然後很認真的看了好一會兒~
接著在路上言言就傻傻的問我:"媽媽..我剛剛在幼稚園為什麼哭哭ㄚ?"
似乎剛剛發生的事情她都忘了....
於是我就回答她:幼稚園裡有這麼多小朋友還有這麼多玩具....這麼好玩~我也不知道妳為什麼要哭哭耶?"

接著跟她談論有關幼稚園的事...我就都盡量用正面的描述來引導她....
譬如說..."今天黃媽媽有沒有說大野狼的故事給妳聽?黃媽媽有沒有教妳唱歌?上幼稚玩跟小朋友玩開不開心?"

哈~在回家的路上...
連問她說明天我們在去幼稚園玩好不好?得到的答案都是肯定的喔~



言麻感想&碎唸

因為怕打擾老師上課...所以都沒有拿出相機來....現在有點後悔~

這一天雖然言言上課時都在晃來晃去...但回家後卻偶而會哼唱老師今天教的兒歌....
  可見....她還是有偷偷的注意老師的吧~

雖然那個來讓我今天"很不堅強"...但...我知道自己是不會被言言的淚水影響我的理智ㄉ~
  (((這應該也算是一種自我ㄉ精神喊話吧~加油加油加油))))

因為言言現在的生活習慣以及飲食習慣跟幼稚園裡規律的生活有太大的落差
  所以....第一天結束後....我和言阿公.阿媽達成先唸半天就好的共識~

哎....原本還想要一次寫玩兩天的....沒想到....我話還真多咧~